“Ölçme ve Değerlendirme: Öğrenme Çıktısından Sınava” Eğitimi Gerçekleştirildi
Artvin Çoruh Üniversitesi · Sağlık Bilimleri Fakültesi · Artvin
Yayın: 23 Ekim 2026 · Toplandı: 3 saat önce
Fakültemiz öğretim elemanlarına yönelik olarak, ölçme ve değerlendirme süreçlerinin geliştirilmesi ve sınav uygulamalarında kalite güvencesinin güçlendirilmesi amacıyla, Üniversitemiz Kalite Koordinatörlüğü Eğitim ve Öğretim Komisyonu iş birliğiyle 23 Ekim 2026 tarihinde saat 10.30’da “Ölçme ve Değerlendirme: Öğrenme Çıktısından Sınava” başlıklı eğitim gerçekleştirildi.
Eğitim kapsamında, Doç. Dr. Zehra Sedef KORKMAZ tarafından Bloom Taksonomisi’ne Göre Öğrenim Çıktılarının Yazılması konusu ele alındı. Öğrenim çıktılarının öğrencilerden beklenen bilgi ve becerileri açık, ölçülebilir ve değerlendirilebilir biçimde ifade etmesinin önemi vurgulandı. Ayrıca, öğrenim çıktılarının bilişsel düzeylere uygun olarak hazırlanması ve eğitim-öğretim süreçleriyle ilişkilendirilmesi üzerinde duruldu.
Dr. Öğr. Üyesi Melike ÖZER TAYMUR ise Belirtke Tablosu Hazırlama konusunda eğitim verdi. Eğitimde, sınav sorularının ders öğrenim çıktıları ve konu dağılımlarıyla uyumlu biçimde hazırlanması, ölçme ve değerlendirmede kapsam geçerliğinin sağlanması ve sınavların sistematik bir yaklaşımla planlanması konuları ele alındı.
Eğitimde, öğrenim çıktılarının belirlenmesinden sınav sorularının hazırlanmasına kadar uzanan sürecin bir bütün olarak değerlendirilmesinin, öğrencilerin öğrenme düzeylerinin doğru ve güvenilir biçimde ölçülmesine katkı sağladığı vurgulandı.Gerçekleştirilen eğitimin, öğretim elemanlarının ölçme ve değerlendirme konusundaki bilgi ve becerilerini geliştirmesi, sınav uygulamalarında standardizasyonu desteklemesi ve bölümlerin eğitiminde sürekli iyileştirme çalışmalarına katkı sunması hedeflenmektedir.
Eğitimin sonunda, katkılarından dolayı Doç. Dr. Zehra Sedef KORKMAZ ve Dr. Öğr. Üyesi Melike ÖZER TAYMUR’a, Dekanımız Prof. Dr. Hatice İSKENDER tarafından teşekkür belgeleri takdim edildi.
Bu metin Artvin Çoruh Üniversitesi sitesinden otomatik olarak alınmıştır. Tarih, başvuru koşulları ve ekler için kaynağı esas alın.